《中學(xué)數(shù)學(xué)研究雜志》省級(jí)期刊
中學(xué)數(shù)學(xué)研究雜志簡介
- 主管單位：江西師范大學(xué)
- 出版周期：月刊
- 出版語言：中文
- 主辦單位：江西師大數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院
- 國際刊號(hào)：1673-6559
- 類別：教育
- 創(chuàng)刊時(shí)間：1980
- 國內(nèi)刊號(hào)：36-1100/O1
- 全年訂價(jià)：￥ 318.00
- 出版地區(qū)：江西
- 郵編：330027
《中學(xué)數(shù)學(xué)研究》是一本由江西師大數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院主辦的教育學(xué)術(shù)刊物，該雜志為月刊，面向國、內(nèi)外公開發(fā)行。主要報(bào)道教育相關(guān)領(lǐng)域的研究成果與實(shí)踐，該雜志的創(chuàng)辦有利于國內(nèi)外同行探討有創(chuàng)新的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)，加強(qiáng)國內(nèi)外同行學(xué)術(shù)交流。本刊將及時(shí)推出該領(lǐng)域的新理論、新技術(shù)、新成果，使國內(nèi)外同行能及時(shí)、方便地查閱、引用，為教育研究事業(yè)的發(fā)展作貢獻(xiàn)。
《中學(xué)數(shù)學(xué)研究》雜志一級(jí)發(fā)文領(lǐng)域主要有：文化科學(xué)、理學(xué)、哲學(xué)宗教、經(jīng)濟(jì)管理、社會(huì)學(xué)、歷史地理、語言文字、自動(dòng)化與計(jì)算機(jī)技術(shù)、機(jī)械工程、電子電信。二級(jí)發(fā)文領(lǐng)域主要有：文化科學(xué) / 教育學(xué)、理學(xué) / 數(shù)學(xué)、理學(xué) / 基礎(chǔ)數(shù)學(xué)、文化科學(xué) / 教育技術(shù)學(xué)、哲學(xué)宗教 / 心理學(xué)、哲學(xué)宗教 / 發(fā)展與教育心理學(xué)、歷史地理 / 歷史學(xué)、自動(dòng)化與計(jì)算機(jī)技術(shù) / 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、語言文字 / 英語、理學(xué) / 概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)。該雜志與時(shí)俱進(jìn)，開拓進(jìn)取，保持優(yōu)勢，敢于爭先，開設(shè)了教學(xué)縱橫、教例探微、專題研究、解題方法與解題技巧、競賽之窗等欄目，反映教育領(lǐng)域科研成果和教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為教育工作者和研究人員提供業(yè)務(wù)交流和學(xué)術(shù)成果的發(fā)布平臺(tái)。
中學(xué)數(shù)學(xué)研究期刊榮譽(yù)
學(xué)術(shù)熱點(diǎn)分析
影響因子和被引次數(shù)
期刊他引率和平均引文率
影響因子：指某一期刊的文章在特定年份或時(shí)期被引用的頻率，是衡量學(xué)術(shù)期刊影響力的一個(gè)重要指標(biāo)。影響因子越高，代表著期刊的影響力越大。
被引次數(shù)：指某篇論文在一定時(shí)間內(nèi)被引用的次數(shù)。被引用次數(shù)越多，說明這篇論文影響力越大，論文的分量越高。
期刊他引率：指此期刊全部被引用次數(shù)中，被其他刊引用次數(shù)所占的比例。具體算法是：他引率= (被其他刊引用的次數(shù)) / (期刊被引用的總次數(shù))。
平均引文率：指在某一期刊上發(fā)表的論文被引用的平均次數(shù)。它是研究、學(xué)術(shù)績效和研究出版物發(fā)表質(zhì)量的重要指標(biāo)。
主要資助項(xiàng)目分析
| 序號(hào) | 資助項(xiàng)目 | 文獻(xiàn)量 |
| 1 | 江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃項(xiàng)目 | 12 |
| 2 | 福建省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃常規(guī)課題 | 4 |
| 3 | 廣州市教育科學(xué)規(guī)劃課題 | 4 |
| 4 | 浙江省教育科學(xué)規(guī)劃課題 | 4 |
| 5 | 廣西研究生教育創(chuàng)新計(jì)劃項(xiàng)目 | 3 |
| 6 | 江蘇省教育科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目 | 3 |
| 7 | 四川省高等教育“質(zhì)量工程”數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)綜... | 3 |
| 8 | 新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)普通高中課程改革規(guī)劃課題 | 3 |
主要資助課題分析
| 序號(hào) | 資助課題 | 文獻(xiàn)量 |
| 1 | 四川省高等教育“質(zhì)量工程”數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)綜... | 3 |
| 2 | 新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)普通高中課程改革規(guī)劃課題(BTGKY... | 3 |
| 3 | 浙江省教育科學(xué)規(guī)劃課題(SC366) | 3 |
| 4 | 全國教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題(GOA107015) | 2 |
| 5 | 廣東省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃項(xiàng)目(2012YQJK192) | 1 |
| 6 | 廣東省中小學(xué)教學(xué)研究“十二五”規(guī)劃課題(11-33) | 1 |
| 7 | 江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃項(xiàng)目(無) | 1 |
| 8 | 江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃項(xiàng)目(D201302683) | 1 |
主要發(fā)文機(jī)構(gòu)分析
| 序號(hào) | 機(jī)構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 |
| 1 | 江蘇省海門中學(xué) | 92 |
| 2 | 內(nèi)江師范學(xué)院 | 67 |
| 3 | 南昌大學(xué) | 59 |
| 4 | 江西師范大學(xué) | 41 |
| 5 | 廈門大學(xué) | 39 |
| 6 | 聊城大學(xué) | 36 |
| 7 | 衢州市第二中學(xué) | 35 |
| 8 | 陽新縣高級(jí)中學(xué) | 35 |
相關(guān)發(fā)文主題分析
| 序號(hào) | 相關(guān)發(fā)文主題 |
| 1 | 數(shù)學(xué)；試題；解題；函數(shù)；圓錐 |
| 2 | 數(shù)學(xué)；高考；等式；試題；不等式 |
| 3 | 數(shù)學(xué)；等式；不等式；教學(xué)；奧林匹克 |
| 4 | 數(shù)學(xué)；教學(xué)；數(shù)學(xué)教學(xué)；教育；課程 |
| 5 | 函數(shù)；數(shù)學(xué)；高考；等式；導(dǎo)數(shù) |
| 6 | 數(shù)學(xué)；高考；圓錐；圓錐曲線；理科 |
| 7 | 等式；不等式；函數(shù)；試題；最值 |
| 8 | 數(shù)學(xué)；解法；等式；高考；不等式 |
中學(xué)數(shù)學(xué)研究期刊文獻(xiàn)
- 溯源解題錯(cuò)誤,探索矯正策略——高中數(shù)學(xué)解題錯(cuò)誤探析 作者：徐方；江蘇省新海高級(jí)中學(xué); 222003；
- 基于教材習(xí)題的微專題教學(xué)設(shè)計(jì) 作者：康小峰；江蘇省蘇州市吳縣中學(xué); 215151；
- 探究式教學(xué)在高中數(shù)學(xué)課堂中的應(yīng)用研究——以一道平面向量數(shù)量積試題為例 作者：張鑫; 于興江；山東省聊城大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院; 252000；
- 構(gòu)建表格剖析結(jié)構(gòu)巧妙獲解 作者：王淼生; 張潔；福建省廈門第一中學(xué); 361003; 福建教育學(xué)院數(shù)學(xué)研修部; 350025；
- 數(shù)學(xué)中也有實(shí)驗(yàn)和創(chuàng)造——以一節(jié)圓錐曲線的探究課為例 作者：姜衛(wèi)東；江蘇省揚(yáng)州中學(xué); 225009；
- 一堂被學(xué)生“問倒”的研討課的思考 作者：楊志芳；浙江省杭州市富陽區(qū)新登中學(xué); 311404；
- 復(fù)合函數(shù)性質(zhì)的“遺傳”規(guī)律探究 作者：王鋒；江西省九江柴桑區(qū)一中; 332100；
- 對(duì)一個(gè)精彩不等式的證明 作者：陳宇；江蘇省姜堰中等專業(yè)學(xué)校; 225500；
中學(xué)數(shù)學(xué)研究在線訂購
全年訂價(jià)：￥318.00 月刊主辦單位：江西師大數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院
