所屬分類(lèi)：期刊人文社會(huì)科學(xué)社會(huì)科學(xué)II教育綜合
《中學(xué)課程資源雜志》省級(jí)期刊
中學(xué)課程資源雜志簡(jiǎn)介
- 主管單位：大連理工大學(xué)
- 出版周期：月刊
- 出版語(yǔ)言：中文
- 主辦單位：大連理工大學(xué)出版社
- 國(guó)際刊號(hào)：1673-2634
- 類(lèi)別：教育
- 創(chuàng)刊時(shí)間：2005
- 國(guó)內(nèi)刊號(hào)：21-1526/G4
- 全年訂價(jià)：￥ 280.00
- 出版地區(qū)：遼寧
- 郵編：116024
《中學(xué)課程資源》是一本由大連理工大學(xué)出版社主辦的教育學(xué)術(shù)刊物，該雜志為月刊，面向國(guó)、內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行。主要報(bào)道教育相關(guān)領(lǐng)域的研究成果與實(shí)踐，該雜志的創(chuàng)辦有利于國(guó)內(nèi)外同行探討有創(chuàng)新的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)，加強(qiáng)國(guó)內(nèi)外同行學(xué)術(shù)交流。本刊將及時(shí)推出該領(lǐng)域的新理論、新技術(shù)、新成果，使國(guó)內(nèi)外同行能及時(shí)、方便地查閱、引用，為教育研究事業(yè)的發(fā)展作貢獻(xiàn)。
《中學(xué)課程資源》雜志一級(jí)發(fā)文領(lǐng)域主要有：文化科學(xué)、哲學(xué)宗教、文學(xué)、語(yǔ)言文字、自動(dòng)化與計(jì)算機(jī)技術(shù)、藝術(shù)、經(jīng)濟(jì)管理、政治法律、理學(xué)、歷史地理。二級(jí)發(fā)文領(lǐng)域主要有：文化科學(xué) / 教育學(xué)、文化科學(xué) / 教育技術(shù)學(xué)、文化科學(xué) / 職業(yè)技術(shù)教育學(xué)、哲學(xué)宗教 / 心理學(xué)、文化科學(xué) / 體育學(xué)、哲學(xué)宗教 / 發(fā)展與教育心理學(xué)、文化科學(xué) / 體育訓(xùn)練、文化科學(xué) / 教育學(xué)原理、文學(xué) / 中國(guó)文學(xué)、文化科學(xué) / 課程與教學(xué)論。該雜志與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓進(jìn)取，保持優(yōu)勢(shì)，敢于爭(zhēng)先，開(kāi)設(shè)了教法探究、學(xué)科教學(xué)、核心素養(yǎng)、能力培養(yǎng)、資源平臺(tái)等欄目，反映教育領(lǐng)域科研成果和教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為教育工作者和研究人員提供業(yè)務(wù)交流和學(xué)術(shù)成果的發(fā)布平臺(tái)。
中學(xué)課程資源期刊榮譽(yù)
學(xué)術(shù)熱點(diǎn)分析
影響因子和被引次數(shù)
期刊他引率和平均引文率
影響因子：指某一期刊的文章在特定年份或時(shí)期被引用的頻率，是衡量學(xué)術(shù)期刊影響力的一個(gè)重要指標(biāo)。影響因子越高，代表著期刊的影響力越大。
被引次數(shù)：指某篇論文在一定時(shí)間內(nèi)被引用的次數(shù)。被引用次數(shù)越多，說(shuō)明這篇論文影響力越大，論文的分量越高。
期刊他引率：指此期刊全部被引用次數(shù)中，被其他刊引用次數(shù)所占的比例。具體算法是：他引率= (被其他刊引用的次數(shù)) / (期刊被引用的總次數(shù))。
平均引文率：指在某一期刊上發(fā)表的論文被引用的平均次數(shù)。它是研究、學(xué)術(shù)績(jī)效和研究出版物發(fā)表質(zhì)量的重要指標(biāo)。
主要資助項(xiàng)目分析
| 序號(hào) | 資助項(xiàng)目 | 文獻(xiàn)量 |
| 1 | 湖南省研究生科研創(chuàng)新項(xiàng)目 | 3 |
| 2 | 江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃項(xiàng)目 | 3 |
| 3 | 國(guó)家自然科學(xué)基金 | 2 |
| 4 | 福建省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃常規(guī)課題 | 2 |
| 5 | 甘肅省教育科學(xué)規(guī)劃課題 | 2 |
| 6 | 廣州市教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題 | 2 |
| 7 | 湖南省教育廳科研基金 | 2 |
| 8 | 湖南省普通高等學(xué)校教學(xué)改革研究項(xiàng)目 | 2 |
主要資助課題分析
| 序號(hào) | 資助課題 | 文獻(xiàn)量 |
| 1 | 國(guó)家自然科學(xué)基金(40771127) | 1 |
| 2 | 國(guó)家自然科學(xué)基金(41261004) | 1 |
| 3 | 遼寧省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題(無(wú)) | 1 |
| 4 | 水利部公益性行業(yè)科研專(zhuān)項(xiàng)(201201048) | 1 |
主要發(fā)文機(jī)構(gòu)分析
| 序號(hào) | 機(jī)構(gòu)名稱(chēng) | 發(fā)文量 |
| 1 | 江蘇省包場(chǎng)高級(jí)中學(xué) | 118 |
| 2 | 遼寧師范大學(xué) | 109 |
| 3 | 海門(mén)市四甲中學(xué) | 37 |
| 4 | 海門(mén)市能仁中學(xué) | 34 |
| 5 | 江蘇省平潮高級(jí)中學(xué) | 31 |
| 6 | 江蘇省海門(mén)中學(xué) | 27 |
| 7 | 江蘇省栟茶高級(jí)中學(xué) | 27 |
| 8 | 如東縣實(shí)驗(yàn)中學(xué) | 25 |
相關(guān)發(fā)文主題分析
| 序號(hào) | 相關(guān)發(fā)文主題 |
| 1 | 教學(xué)；英語(yǔ)；語(yǔ)文；課堂；數(shù)學(xué) |
| 2 | 教學(xué)；教育；高中物理；語(yǔ)文；知識(shí) |
| 3 | 教學(xué)；課堂；中歷；高中歷史；英語(yǔ) |
| 4 | 教學(xué)；英語(yǔ)；課堂；初中英語(yǔ)；英語(yǔ)教學(xué) |
| 5 | 教學(xué)；英語(yǔ)；課堂；高中英語(yǔ)；思維 |
| 6 | 教學(xué)；英語(yǔ)；高中英語(yǔ)；體育；寫(xiě)作 |
| 7 | 課堂；教學(xué)；英語(yǔ)；高中英語(yǔ)；課堂教學(xué) |
| 8 | 教學(xué)；英語(yǔ)；課堂；初中英語(yǔ)；中歷 |
中學(xué)課程資源期刊文獻(xiàn)
- 做最好的你 作者：成霞蘭；泰興市黃橋初中教育集團(tuán)銀杏校區(qū)；
- 淺析英語(yǔ)修辭在高中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用 作者：鮑雯；江蘇省徐州高級(jí)中學(xué)；
- 翻轉(zhuǎn)課堂在初中生物教學(xué)中的運(yùn)用 作者：黃倩; 周慶萍; 熊榮川; 羅光春；六盤(pán)水師范學(xué)院；
- 情境教學(xué)法在初中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用 作者：陸寶珠；福建省三明市沙縣第六中學(xué)；
- 教學(xué)反思激活數(shù)學(xué)課堂教學(xué) 作者：潘月妹；江蘇省揚(yáng)州市邗江區(qū)蔣王中學(xué)；
- “讓學(xué)”模式扎根歷史教學(xué)的實(shí)踐與思考 作者：潘妍；江蘇省海門(mén)市實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)；
- 高中信息技術(shù)支架式教學(xué)的實(shí)踐探索 作者：何鵬；江蘇省東臺(tái)中學(xué)；
- 初中物理教學(xué)中布置預(yù)習(xí)性實(shí)驗(yàn)的探索 作者：江軍；江蘇省海門(mén)市包場(chǎng)初級(jí)中學(xué)；
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