《浙江外國語學院學報雜志》省級期刊
Journal of Zhejiang International Studies University
《浙江外國語學院學報》雜志由浙江外國語學院主管，浙江外國語學院主辦，獲正式刊號（CN 33-1376/Z,ISSN 2095-2074）。本刊創刊于1983年，雙月刊，A4開本，郵發代號32-268。其辦刊宗旨是報道教育領域的最新研究成果，反映教育學科的發展趨勢，引領教育學科發展的前沿，并促進教育事業的發展。
￥160.00
全年訂價
雙月刊
出版周期
33-1376/Z
國內刊號
2095-2074
國際刊號
預計審稿周期：1個月內
浙江外國語學院學報雜志簡介
- 主管單位：浙江外國語學院
- 出版周期：雙月刊
- 出版語言：中文
- 主辦單位：浙江外國語學院
- 國際刊號：2095-2074
- 類別：教育
- 創刊時間：1983
- 國內刊號：33-1376/Z
- 全年訂價：￥ 160.00
- 出版地區：浙江
- 曾用名：浙江教育學院學報
- 郵編：310023
《浙江外國語學院學報》是一本由浙江外國語學院主辦的教育學術刊物，該雜志為雙月刊，面向國、內外公開發行。主要報道教育相關領域的研究成果與實踐，該雜志的創辦有利于國內外同行探討有創新的學術觀點，加強國內外同行學術交流。本刊將及時推出該領域的新理論、新技術、新成果，使國內外同行能及時、方便地查閱、引用，為教育研究事業的發展作貢獻。
《浙江外國語學院學報》雜志一級發文領域主要有：語言文字、文學、文化科學、理學、經濟管理、歷史地理、政治法律、哲學宗教、自動化與計算機技術、社會學。二級發文領域主要有：語言文字 / 語言學、語言文字 / 英語、文學 / 其他各國文學、文化科學 / 教育學、語言文字 / 漢語、文化科學 / 教育技術學、文學 / 世界文學、文化科學 / 高等教育學、理學 / 數學、文學 / 中國文學。該雜志與時俱進，開拓進取，保持優勢，敢于爭先，開設了語言學及應用語言學_語言科學的歷史意識、語言學及應用語言學_外語教學研究、語言學及應用語言學、國別和區域研究_土耳其研究、外國文學研究等欄目，反映教育領域科研成果和教育實踐經驗，為教育工作者和研究人員提供業務交流和學術成果的發布平臺。
浙江外國語學院學報期刊榮譽
浙江外國語學院學報歷史收錄
- 中國人文社科核心期刊
學術熱點分析
影響因子和被引次數
期刊他引率和平均引文率
影響因子：指某一期刊的文章在特定年份或時期被引用的頻率，是衡量學術期刊影響力的一個重要指標。影響因子越高，代表著期刊的影響力越大。
被引次數：指某篇論文在一定時間內被引用的次數。被引用次數越多，說明這篇論文影響力越大，論文的分量越高。
期刊他引率：指此期刊全部被引用次數中，被其他刊引用次數所占的比例。具體算法是：他引率= (被其他刊引用的次數) / (期刊被引用的總次數)。
平均引文率：指在某一期刊上發表的論文被引用的平均次數。它是研究、學術績效和研究出版物發表質量的重要指標。
主要資助項目分析
| 序號 | 資助項目 | 文獻量 |
| 1 | 國家社會科學基金 | 181 |
| 2 | 教育部人文社會科學研究基金 | 101 |
| 3 | 浙江省哲學社會科學規劃課題 | 40 |
| 4 | 浙江省教育廳科研計劃 | 37 |
| 5 | 浙江省教育科學規劃課題 | 13 |
| 6 | 中央高校基本科研業務費專項資金 | 13 |
| 7 | 江蘇省社會科學基金 | 11 |
| 8 | 國家留學基金 | 11 |
主要資助課題分析
| 序號 | 資助課題 | 文獻量 |
| 1 | 國家社會科學基金(13BYY007) | 7 |
| 2 | 教育部人文社會科學研究基金(11YJA740125) | 5 |
| 3 | 國家社會科學基金(12XYY011) | 4 |
| 4 | 國家社會科學基金(09BYY030) | 3 |
| 5 | 遼寧省社會科學規劃基金(L12BWW003) | 3 |
| 6 | 國家社會科學基金(10BYY090) | 2 |
| 7 | 國家社會科學基金(11CWW004) | 2 |
| 8 | 國家社會科學基金(13BSH044) | 2 |
主要發文機構分析
| 序號 | 機構名稱 | 發文量 |
| 1 | 浙江外國語學院 | 323 |
| 2 | 廣東外語外貿大學 | 46 |
| 3 | 浙江大學 | 45 |
| 4 | 浙江工商大學 | 37 |
| 5 | 北京外國語大學 | 34 |
| 6 | 浙江師范大學 | 32 |
| 7 | 杭州師范大學 | 27 |
| 8 | 南京大學 | 22 |
相關發文主題分析
| 序號 | 相關發文主題 |
| 1 | 征稿；征稿簡則；著錄；著錄規則；中國學術 |
| 2 | 英語；句法；隱喻；語境；語義 |
| 3 | 教育；語言；語言學；小說；教學 |
| 4 | 英語；日語；隱喻；語義；英語寫作 |
| 5 | 小說；及物性；語言；語言學；涉華報道 |
| 6 | 英語；英語專業；英語專業學生；語言；身份 |
| 7 | 文化；道德；文化觀；文化觀念；小說 |
| 8 | 語言；英語；語言學；語用學；政府 |
浙江外國語學院學報期刊文獻
- 英漢“給”字雙賓句的橫向組合認知參數分析 作者：熊學亮; 湛朝虎；復旦大學外國語言文學學院; 上海200433; 湖南理工學院外國語言文學學院; 湖南岳陽414006；
- “吃＋NP-f”的模因句法學闡釋 作者：陳新仁; 何自然；南京大學外國語學院; 江蘇南京210023; 廣東外語外貿大學外國語言學及應用語言學研究中心; 廣東廣州510420；
- 漢語語態連續統——基于語法-語用互動的視角 作者：張紹杰; 薛兵；東北師范大學外國語學院; 吉林長春130024；
- 話題歧義句的詞匯—構式語用學闡釋 作者：劉小紅; 侯國金；云南經濟管理學院博文學院; 云南昆明650304; 華僑大學外國語學院; 福建泉州362021；
- 語法構式的標記性差異——以現代漢語的語法現象為例 作者：石毓智；新加坡國立大學文學暨社會科學院; 新加坡119260；
- 關系從句的結構地位 作者：吳桐；浙江外國語學院西方語言文化學院; 浙江杭州310023；
- 英語專業學生二語搭配知識發展的實證研究 作者：孫寒忠；衢州學院外國語學院; 浙江衢州324000；
- 從《荀子》與《圣經》看中西人性善惡觀異同 作者：Aaron; Kalman(龍愛仁)；浙江外國語學院; 浙江杭州310023；
