《語(yǔ)文天地雜志》省級(jí)期刊
語(yǔ)文天地雜志簡(jiǎn)介
- 主管單位：哈爾濱師范大學(xué)
- 出版周期：月刊
- 出版語(yǔ)言：中文
- 主辦單位：哈爾濱師范大學(xué)
- 國(guó)際刊號(hào)：1007-8665
- 類別：教育
- 創(chuàng)刊時(shí)間：1994
- 國(guó)內(nèi)刊號(hào)：23-1367/G4
- 全年訂價(jià)：￥ 244.00
- 出版地區(qū)：黑龍江
- 郵編：150025
《語(yǔ)文天地》是一本由哈爾濱師范大學(xué)主辦的教育學(xué)術(shù)刊物，該雜志為月刊，面向國(guó)、內(nèi)外公開發(fā)行。主要報(bào)道教育相關(guān)領(lǐng)域的研究成果與實(shí)踐，該雜志的創(chuàng)辦有利于國(guó)內(nèi)外同行探討有創(chuàng)新的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)，加強(qiáng)國(guó)內(nèi)外同行學(xué)術(shù)交流。本刊將及時(shí)推出該領(lǐng)域的新理論、新技術(shù)、新成果，使國(guó)內(nèi)外同行能及時(shí)、方便地查閱、引用，為教育研究事業(yè)的發(fā)展作貢獻(xiàn)。
《語(yǔ)文天地》雜志一級(jí)發(fā)文領(lǐng)域主要有：文化科學(xué)、自動(dòng)化與計(jì)算機(jī)技術(shù)、生物學(xué)、自然科學(xué)總論、輕工技術(shù)與工程、理學(xué)、農(nóng)業(yè)科學(xué)、建筑科學(xué)、環(huán)境科學(xué)與工程、文學(xué)。二級(jí)發(fā)文領(lǐng)域主要有：文化科學(xué) / 教育學(xué)、自動(dòng)化與計(jì)算機(jī)技術(shù) / 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、文化科學(xué) / 教育技術(shù)學(xué)、自動(dòng)化與計(jì)算機(jī)技術(shù) / 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、文化科學(xué) / 課程與教學(xué)論、自然科學(xué)總論 / 科學(xué)技術(shù)哲學(xué)、生物學(xué) / 生物工程、自動(dòng)化與計(jì)算機(jī)技術(shù) / 計(jì)算機(jī)軟件與理論、環(huán)境科學(xué)與工程 / 環(huán)境科學(xué)、文學(xué) / 中國(guó)文學(xué)。該雜志與時(shí)俱進(jìn)，開拓進(jìn)取，保持優(yōu)勢(shì)，敢于爭(zhēng)先，開設(shè)了教材、備課、作文、閱讀、教法等欄目，反映教育領(lǐng)域科研成果和教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為教育工作者和研究人員提供業(yè)務(wù)交流和學(xué)術(shù)成果的發(fā)布平臺(tái)。
語(yǔ)文天地期刊榮譽(yù)
學(xué)術(shù)熱點(diǎn)分析
影響因子和被引次數(shù)
期刊他引率和平均引文率
影響因子：指某一期刊的文章在特定年份或時(shí)期被引用的頻率，是衡量學(xué)術(shù)期刊影響力的一個(gè)重要指標(biāo)。影響因子越高，代表著期刊的影響力越大。
被引次數(shù)：指某篇論文在一定時(shí)間內(nèi)被引用的次數(shù)。被引用次數(shù)越多，說(shuō)明這篇論文影響力越大，論文的分量越高。
期刊他引率：指此期刊全部被引用次數(shù)中，被其他刊引用次數(shù)所占的比例。具體算法是：他引率= (被其他刊引用的次數(shù)) / (期刊被引用的總次數(shù))。
平均引文率：指在某一期刊上發(fā)表的論文被引用的平均次數(shù)。它是研究、學(xué)術(shù)績(jī)效和研究出版物發(fā)表質(zhì)量的重要指標(biāo)。
主要資助項(xiàng)目分析
| 序號(hào) | 資助項(xiàng)目 | 文獻(xiàn)量 |
| 1 | 甘肅省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題 | 6 |
| 2 | 江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃項(xiàng)目 | 4 |
| 3 | 甘肅省教育科學(xué)規(guī)劃課題 | 1 |
| 4 | 廣州市教育科學(xué)規(guī)劃課題 | 1 |
| 5 | 國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃 | 1 |
| 6 | 江蘇省教育廳哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金 | 1 |
| 7 | 江蘇省中小學(xué)教學(xué)研究重點(diǎn)課題 | 1 |
| 8 | 南通市教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題 | 1 |
主要資助課題分析
| 序號(hào) | 資助課題 | 文獻(xiàn)量 |
| 1 | 江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃項(xiàng)目(B-a201102061) | 3 |
主要發(fā)文機(jī)構(gòu)分析
| 序號(hào) | 機(jī)構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 |
| 1 | 《語(yǔ)文天地》編輯部 | 30 |
| 2 | 揚(yáng)州市江都區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué) | 27 |
| 3 | 張家港市實(shí)驗(yàn)小學(xué) | 25 |
| 4 | 如東縣實(shí)驗(yàn)小學(xué) | 22 |
| 5 | 如東縣掘港小學(xué) | 21 |
| 6 | 南通市城中小學(xué) | 17 |
| 7 | 揚(yáng)州市育才小學(xué) | 15 |
| 8 | 江蘇省南通師范學(xué)校第二附屬小學(xué) | 14 |
相關(guān)發(fā)文主題分析
| 序號(hào) | 相關(guān)發(fā)文主題 |
| 1 | 語(yǔ)文；語(yǔ)文天地；天地；郵發(fā)代號(hào)；刊號(hào) |
| 2 | 教學(xué)；語(yǔ)文；閱讀教學(xué)；教師；語(yǔ)言 |
| 3 | 教學(xué)；語(yǔ)文；小學(xué)語(yǔ)文；課堂；學(xué)語(yǔ) |
| 4 | 教學(xué)；語(yǔ)文；文教；小學(xué)語(yǔ)文；課堂 |
| 5 | 教學(xué)；語(yǔ)文；語(yǔ)言；小學(xué)語(yǔ)文；課堂 |
| 6 | 語(yǔ)文；教學(xué)；語(yǔ)文課；課堂；語(yǔ)文課堂 |
| 7 | 教學(xué)；語(yǔ)文；文本；寫作；課堂 |
| 8 | 教學(xué)；語(yǔ)文；課程；課堂；閱讀教學(xué) |
語(yǔ)文天地期刊文獻(xiàn)
- 基于核心素養(yǎng)的小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)模式研究 作者：門秀娟；山東省煙臺(tái)高級(jí)師范學(xué)校; 264000; 魯東大學(xué)教師教育學(xué)院; 265600；
- 小學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)要素及培育的構(gòu)想 作者：梁麗文；廣東省廣州市荔灣區(qū)教育發(fā)展研究院; 510370；
- “以學(xué)為核心”理念下的教學(xué)適宜性淺探 作者：馮敏；江蘇省南通師范第一附屬小學(xué); 226000；
- 在校本教研的平臺(tái)上起步 作者：向莉；湖北省宜都市紅花套鎮(zhèn)中心小學(xué); 443302；
- 情趣洋溢 斬獲真知 作者：盧歡；江蘇省張家港市實(shí)驗(yàn)小學(xué); 215600；
- 用好課文這個(gè)最美的文字范本 作者：楊紅艷；江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)仙女鎮(zhèn)雙溝小學(xué); 225200；
- 情境教學(xué),激活學(xué)生文本解讀思維 作者：環(huán)春琴；江蘇省海安縣南莫鎮(zhèn)中心小學(xué); 226681；
- 語(yǔ)文課堂上的“真”“假”評(píng)價(jià)語(yǔ) 作者：許德斌；江蘇省儀征市胥浦中心小學(xué); 211400；
