《天津市教科院學報雜志》省級期刊
天津市教科院學報雜志簡介
- 主管單位：天津市教育委員會
- 出版周期：雙月刊
- 出版語言：中文
- 主辦單位：天津市教育科學研究院
- 國際刊號：1671-2277
- 類別：教育
- 創(chuàng)刊時間：1989
- 國內刊號：12-1303/G4
- 全年訂價：￥ 220.00
- 出版地區(qū)：天津
- 曾用名：教育論叢&教育改革
- 郵編：300191
《天津市教科院學報》是一本由天津市教育科學研究院主辦的教育學術刊物，該雜志為雙月刊，面向國、內外公開發(fā)行。主要報道教育相關領域的研究成果與實踐，該雜志的創(chuàng)辦有利于國內外同行探討有創(chuàng)新的學術觀點，加強國內外同行學術交流。本刊將及時推出該領域的新理論、新技術、新成果，使國內外同行能及時、方便地查閱、引用，為教育研究事業(yè)的發(fā)展作貢獻。
《天津市教科院學報》雜志一級發(fā)文領域主要有：文化科學、哲學宗教、經(jīng)濟管理、語言文字、政治法律、自動化與計算機技術、社會學、理學、藝術、建筑科學。二級發(fā)文領域主要有：文化科學 / 教育學、文化科學 / 教育技術學、文化科學 / 高等教育學、文化科學 / 教育學原理、文化科學 / 課程與教學論、文化科學 / 學前教育學、文化科學 / 職業(yè)技術教育學、哲學宗教 / 心理學、哲學宗教 / 發(fā)展與教育心理學、文化科學 / 成人教育學。該雜志與時俱進，開拓進取，保持優(yōu)勢，敢于爭先，開設了本刊特稿、師德師風建設研究、教育政策研究、基礎教育研究、高等教育研究等欄目，反映教育領域科研成果和教育實踐經(jīng)驗，為教育工作者和研究人員提供業(yè)務交流和學術成果的發(fā)布平臺。
天津市教科院學報期刊榮譽
天津市教科院學報歷史收錄
- 國家哲學社會科學學術期刊數(shù)據(jù)庫
學術熱點分析
影響因子和被引次數(shù)
期刊他引率和平均引文率
影響因子：指某一期刊的文章在特定年份或時期被引用的頻率，是衡量學術期刊影響力的一個重要指標。影響因子越高，代表著期刊的影響力越大。
被引次數(shù)：指某篇論文在一定時間內被引用的次數(shù)。被引用次數(shù)越多，說明這篇論文影響力越大，論文的分量越高。
期刊他引率：指此期刊全部被引用次數(shù)中，被其他刊引用次數(shù)所占的比例。具體算法是：他引率= (被其他刊引用的次數(shù)) / (期刊被引用的總次數(shù))。
平均引文率：指在某一期刊上發(fā)表的論文被引用的平均次數(shù)。它是研究、學術績效和研究出版物發(fā)表質量的重要指標。
主要資助項目分析
| 序號 | 資助項目 | 文獻量 |
| 1 | 國家社會科學基金 | 74 |
| 2 | 天津市哲學社會科學研究規(guī)劃項目 | 39 |
| 3 | 教育部人文社會科學研究基金 | 37 |
| 4 | 天津市教育科學“十二五”規(guī)劃課題 | 31 |
| 5 | 全國教育科學“十五”規(guī)劃教育部重點課題 | 16 |
| 6 | 全國教育科學規(guī)劃課題 | 16 |
| 7 | 天津市教育科學“十二五”規(guī)劃重點課題 | 16 |
| 8 | 天津市教育科學“十五”規(guī)劃重點課題 | 12 |
主要資助課題分析
| 序號 | 資助課題 | 文獻量 |
| 1 | 天津市教育科學“十五”規(guī)劃重點課題(KES012) | 4 |
| 2 | 天津市教育科學“十一五”規(guī)劃重點課題(JWKG-04) | 4 |
| 3 | 全國教育科學“十一五”規(guī)劃教育部青年專項課題(E... | 3 |
| 4 | 山東省教育科學“十二五”規(guī)劃課題(2011JZ0008) | 3 |
| 5 | 天津市高等學校人文社會科學研究重大項目(2011ED0... | 3 |
| 6 | 天津市哲學社會科學研究規(guī)劃項目(TJJX11-018) | 2 |
| 7 | 江蘇省教育科學“十一五”規(guī)劃課題(D200801117) | 2 |
| 8 | 教育部人文社會科學研究基金(05JD790133) | 2 |
主要發(fā)文機構分析
| 序號 | 機構名稱 | 發(fā)文量 |
| 1 | 天津市教育科學研究院 | 946 |
| 2 | 天津師范大學 | 204 |
| 3 | 西南大學 | 115 |
| 4 | 曲阜師范大學 | 111 |
| 5 | 北京師范大學 | 83 |
| 6 | 南京師范大學 | 62 |
| 7 | 華東師范大學 | 62 |
| 8 | 南開大學 | 49 |
相關發(fā)文主題分析
| 序號 | 相關發(fā)文主題 |
| 1 | 教育；教學；教師；職業(yè)教育；高校 |
| 2 | 教育；教學；教師；課程；高校 |
| 3 | 教育；教學；幼兒；教師；課程 |
| 4 | 教育；教學；教師；音樂；社會 |
| 5 | 教育；教學；文化；教育思想；教師 |
| 6 | 教育；教學；教師；課程；課堂 |
| 7 | 教育；教學；課程；教師；教育實踐 |
| 8 | 教育；教學；高等教育；高校；政治 |
天津市教科院學報期刊文獻
- 給教育插上藝術的翅膀——教育的藝術手段新探 作者：龐學光；天津大學教育學院; 天津300072；
- 勞動以成人：烏申斯基勞動教育思想探析 作者：游蠡；北京大學教育學院; 北京100086；
- 專業(yè)教育的職業(yè)定位偏差及就業(yè)風險 作者：王博；天津市教育科學研究院; 天津300191；
- 基于ADDIE模式的校史校情教育微課程的開發(fā)與應用——以天津職業(yè)技術師范大學為例 作者：劉新鈺; 吳海霞; 陳婕；天津職業(yè)技術師范大學; 天津300222; 天津市濱海新區(qū)漢沽中等專業(yè)學校; 天津300480；
- 建筑類工科院校留學生基礎課程教學改革研究——以大學物理為例 作者：費學寧; 李光旻; 周建國；天津城建大學; 天津300384；
- 時間管理傾向性視閾下大學生體育鍛煉習慣的研究 作者：李華健; 王崢; 韓宗義；天津師范大學體育科學學院; 天津師范大學心理與行為研究院; 天津300387；
- 面向行動教學法在非專業(yè)法語課程中的應用研究——以中國民航大學中歐航空工程師學院為例 作者：王萱；中國民航大學中歐航空工程師學院; 天津300300；
- 地方高校校企協(xié)同育人中的利益沖突分析 作者：李瑞寧; 王怡; 陳麗芳；天津科技大學; 天津300457; 天津科技大學教務處; 天津300222；
