師資培訓研究雜志簡介
- 主管單位：浙江省高校師資培訓中心
- 出版周期：季刊
- 出版語言：中文
- 主辦單位：浙江省高校師資培訓中心
- 類別：教育
- 創刊時間：1993
- 全年訂價：￥ 288.00
- 出版地區：浙江
- 郵編：321004
《師資培訓研究》是一本由浙江省高校師資培訓中心主辦的教育學術刊物，該雜志為季刊，面向國、內外公開發行。主要報道教育相關領域的研究成果與實踐，該雜志的創辦有利于國內外同行探討有創新的學術觀點，加強國內外同行學術交流。本刊將及時推出該領域的新理論、新技術、新成果，使國內外同行能及時、方便地查閱、引用，為教育研究事業的發展作貢獻。
《師資培訓研究》雜志一級發文領域主要有：文化科學、哲學宗教、經濟管理、社會學、語言文字、理學。二級發文領域主要有：文化科學 / 教育學、文化科學 / 教育技術學、文化科學 / 高等教育學、文化科學 / 課程與教學論、文化科學 / 教育學原理、哲學宗教 / 心理學、哲學宗教 / 發展與教育心理學、文化科學 / 成人教育學、文化科學 / 職業技術教育學、文化科學 / 體育學。該雜志與時俱進，開拓進取，保持優勢，敢于爭先，開設了研究報告、文獻綜述、簡報、專題研究等欄目，反映教育領域科研成果和教育實踐經驗，為教育工作者和研究人員提供業務交流和學術成果的發布平臺。
師資培訓研究期刊榮譽
學術熱點分析
主要資助項目分析
| 序號 | 資助項目 | 文獻量 |
| 1 | 全國教育科學“十五”規劃教育部重點課題 | 4 |
| 2 | 浙江省教育廳科研計劃 | 3 |
| 3 | 國家自然科學基金 | 1 |
| 4 | 吉林省高等教育教學研究課題 | 1 |
| 5 | 上海市教育科學研究規劃項目 | 1 |
| 6 | 浙江省哲學社會科學規劃課題 | 1 |
主要資助課題分析
| 序號 | 資助課題 | 文獻量 |
| 1 | 全國教育科學“十五”規劃教育部重點課題(DYB0108... | 2 |
| 2 | 國家自然科學基金(70373052) | 1 |
| 3 | 全國教育科學“十五”規劃教育部重點課題(DFB0105... | 1 |
| 4 | 全國教育科學“十五”規劃課題(BJA010100) | 1 |
| 5 | 上海市教育科學研究規劃項目(C04082) | 1 |
主要發文機構分析
| 序號 | 機構名稱 | 發文量 |
| 1 | 浙江師范大學 | 126 |
| 2 | 華東師范大學 | 50 |
| 3 | 浙江大學 | 18 |
| 4 | 北京師范大學 | 16 |
| 5 | 寧波大學 | 9 |
| 6 | 華中師范大學 | 9 |
| 7 | 杭州師范大學 | 9 |
| 8 | 南京師范大學 | 8 |
相關發文主題分析
| 序號 | 相關發文主題 |
| 1 | 教育；教師；高校；師資；教學 |
| 2 | 教師；教育；課程；師范；教師教育 |
| 3 | 教育；教師；帶頭人；學科；師資 |
| 4 | 教師；教育；師專；教師專業；教學 |
| 5 | 師資；教師；教育；高校；師資隊伍 |
| 6 | 教師；教育；師專；教師專業；教師專業化 |
| 7 | 教師；教育；教學；師范；師范教育 |
| 8 | 教師；師資；教育；師專；教師專業 |
師資培訓研究期刊文獻
- 教師專業化面臨的問題與對策 作者：徐文秀；溫州市教師教育院; 浙江溫州325000；
- “場域”壓迫與教師的職業倦怠 作者：葉飛；國家人文社科重點研究基地南京師大道德教育研究所; 江蘇南京210097；
- 校長培訓目標的迷失與復歸 作者：余玉赟; 宋應崗；安徽師范大學教科院; 安徽蕪湖241000；
- 情境學習理論對教師培訓的啟示 作者：謝麗; 李念；華東師范大學教育信息技術學系; 上海200062；
- 當前課程改革中存在的困惑現象與反思 作者：孫鈺柱；慈溪教師進修學校; 浙江慈溪315300；
- 一堂語文課引發的關于課堂生成的若干思考 作者：周彥; 井楓屏；南京師范大學教育科學學院; 江蘇南京210097; 南京市五老村小學; 江蘇南京210097；
- 新教師教學專長的發展 作者：朱仕華；海寧市教師進修學校; 浙江海寧314400；
- 綜合化：教師教育發展趨向 作者：朱永坤；東北師范大學教育科學學院; 吉林長春130024；
