科學大眾·科學教育雜志簡介
- 主管單位：江蘇省科學技術協會
- 出版周期：月刊
- 出版語言：中文
- 主辦單位：江蘇省科學傳播中心
- 國際刊號：1006-3315
- 類別：科學
- 創刊時間：1937
- 國內刊號：32-1427/N
- 全年訂價：￥ 408.00
- 出版地區：江蘇
- 曾用名：科學大眾
- 郵編：210002
《科學大眾·科學教育》是一本由江蘇省科學傳播中心主辦的科學學術刊物，該雜志為月刊，面向國、內外公開發行。主要報道科學相關領域的研究成果與實踐，該雜志的創辦有利于國內外同行探討有創新的學術觀點，加強國內外同行學術交流。本刊將及時推出該領域的新理論、新技術、新成果，使國內外同行能及時、方便地查閱、引用，為科學研究事業的發展作貢獻。
《科學大眾·科學教育》雜志一級發文領域主要有：文化科學、自然科學總論、經濟管理、自動化與計算機技術、語言文字、政治法律、藝術、醫藥衛生、哲學宗教、建筑科學。二級發文領域主要有：文化科學 / 教育學、文化科學 / 學前教育學、文化科學 / 高等教育學、文化科學 / 教育技術學、文化科學 / 職業技術教育學、文化科學 / 體育學、文化科學 / 體育訓練、文化科學 / 運動人體科學、文化科學 / 課程與教學論、經濟管理 / 國民經濟。該雜志與時俱進，開拓進取，保持優勢，敢于爭先，開設了高等教育在線、課堂經緯、教海探航、幼教天地、中職教育、熱點關注、科技前沿、體育風采等欄目，反映科學領域科研成果和科學實踐經驗，為科學工作者和研究人員提供業務交流和學術成果的發布平臺。
科學大眾·科學教育期刊榮譽
學術熱點分析
影響因子和被引次數
期刊他引率和平均引文率
影響因子：指某一期刊的文章在特定年份或時期被引用的頻率，是衡量學術期刊影響力的一個重要指標。影響因子越高，代表著期刊的影響力越大。
被引次數：指某篇論文在一定時間內被引用的次數。被引用次數越多，說明這篇論文影響力越大，論文的分量越高。
期刊他引率：指此期刊全部被引用次數中，被其他刊引用次數所占的比例。具體算法是：他引率= (被其他刊引用的次數) / (期刊被引用的總次數)。
平均引文率：指在某一期刊上發表的論文被引用的平均次數。它是研究、學術績效和研究出版物發表質量的重要指標。
主要資助項目分析
| 序號 | 資助項目 | 文獻量 |
| 1 | 江蘇省教育廳哲學社會科學基金 | 54 |
| 2 | 河北省社會科學發展研究課題 | 36 |
| 3 | 保定市哲學社會科學規劃研究項目 | 24 |
| 4 | 國家自然科學基金 | 21 |
| 5 | 河北省高等學校人文社會科學研究項目 | 18 |
| 6 | 江蘇省教育科學“十二五”規劃項目 | 18 |
| 7 | 河北省社會科學基金 | 17 |
| 8 | 教育部人文社會科學研究基金 | 14 |
主要資助課題分析
| 序號 | 資助課題 | 文獻量 |
| 1 | 國家級大學生創新創業訓練計劃(201310720013) | 5 |
| 2 | 河北省教育廳高等學校自然科學研究項目(Z2010103) | 2 |
| 3 | 湖南省大學生研究性學習與創新性實驗計劃項目([20... | 2 |
| 4 | 江蘇省教育科學“十二五”規劃項目(E-c201120) | 2 |
| 5 | 江蘇省教育科學“十二五”規劃項目(E-c201121) | 2 |
| 6 | 首都經濟貿易大學研究生科技創新項目(CUEB2010507... | 1 |
| 7 | 黑龍江省哲學社會科學研究規劃(12D043) | 1 |
| 8 | 黑龍江省教育廳人文社會科學研究項目(12524055) | 1 |
主要發文機構分析
| 序號 | 機構名稱 | 發文量 |
| 1 | 河北大學 | 387 |
| 2 | 南京林業大學 | 276 |
| 3 | 保定學院 | 159 |
| 4 | 河北體育學院 | 135 |
| 5 | 張家港市實驗小學 | 122 |
| 6 | 河北農業大學 | 115 |
| 7 | 石家莊市藝術學校 | 83 |
| 8 | 河套學院 | 83 |
相關發文主題分析
| 序號 | 相關發文主題 |
| 1 | 體育；高校；大學生；教學；教育 |
| 2 | 職業教育；教育；日本職業教育；銜接；倫理 |
| 3 | 教育；高校；體育；教學；圖書 |
| 4 | 體育；大學生；教育；高校；政治 |
| 5 | 教學；課堂；數學；體育；小學數學 |
| 6 | 體育；高校；教學；教育；藝術 |
| 7 | 教學；音樂；樂教；教育；舞蹈 |
| 8 | 教學；英語；高校；教育；課程 |
科學大眾·科學教育期刊文獻
- 數學核心素養的理解與生成路徑——以高中數學課程為例 作者：詹瑾；高郵市第一中學; 江蘇省225600；
- 別讓網絡毀了經典名著 作者：金橙；江蘇省宜興中學; 江蘇省214200；
- 談構建化學核心素養體系的策略 作者：趙富欽；南陽信息工程學校; 河南省473000；
- 中華優秀傳統文化融入初級中學歷史教學路徑探索 作者：于春梅；青島超銀中學; 山東省266071；
- 初中數學改革中強化核心素養的策略研究 作者：李愛英；山東省昌樂二中; 山東省262400；
- 任務驅動法在信息技術基礎課中的應用研究 作者：遲曉良；寧波榮安實驗中學; 浙江省315012；
- 在高中化學實驗教學中滲透環境教育的思考 作者：譚茂寧；南寧市第二中學; 廣西南寧530000；
- 賞析思考,讓體育說課更加精彩 作者：盧玉紅; 王斌；河北定州中學; 河北省073000；
