《繼續(xù)醫(yī)學教育》是一本由天津醫(yī)學高等專科學校主辦的教育學術刊物,該雜志為月刊,面向國、內外公開發(fā)行。主要報道教育相關領域的研究成果與實踐,該雜志的創(chuàng)辦有利于國內外同行探討有創(chuàng)新的學術觀點,加強國內外同行學術交流。本刊將及時推出該領域的新理論、新技術、新成果,使國內外同行能及時、方便地查閱、引用,為教育研究事業(yè)的發(fā)展作貢獻。
《繼續(xù)醫(yī)學教育》雜志一級發(fā)文領域主要有:醫(yī)藥衛(wèi)生、文化科學、哲學宗教、經濟管理、社會學、語言文字、自動化與計算機技術、生物學、政治法律、輕工技術與工程。二級發(fā)文領域主要有:醫(yī)藥衛(wèi)生 / 臨床醫(yī)學、文化科學 / 教育學、文化科學 / 高等教育學、醫(yī)藥衛(wèi)生 / 護理學、醫(yī)藥衛(wèi)生 / 公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學、醫(yī)藥衛(wèi)生 / 衛(wèi)生事業(yè)管理、醫(yī)藥衛(wèi)生 / 內科學、醫(yī)藥衛(wèi)生 / 外科學、醫(yī)藥衛(wèi)生 / 中醫(yī)學、醫(yī)藥衛(wèi)生 / 藥學。該雜志與時俱進,開拓進取,保持優(yōu)勢,敢于爭先,開設了論述、醫(yī)教論壇、醫(yī)學成人教育、衛(wèi)生高等職業(yè)教育、國外醫(yī)學教育、考試研究等欄目,反映教育領域科研成果和教育實踐經驗,為教育工作者和研究人員提供業(yè)務交流和學術成果的發(fā)布平臺。
影響因子:指某一期刊的文章在特定年份或時期被引用的頻率,是衡量學術期刊影響力的一個重要指標。影響因子越高,代表著期刊的影響力越大。
被引次數:指某篇論文在一定時間內被引用的次數。被引用次數越多,說明這篇論文影響力越大,論文的分量越高。
期刊他引率:指此期刊全部被引用次數中,被其他刊引用次數所占的比例。具體算法是:他引率= (被其他刊引用的次數) / (期刊被引用的總次數)。
平均引文率:指在某一期刊上發(fā)表的論文被引用的平均次數。它是研究、學術績效和研究出版物發(fā)表質量的重要指標。
序號 | 資助項目 | 文獻量 |
1 | 首都醫(yī)科大學校長研究基金 | 183 |
2 | 國家自然科學基金 | 174 |
3 | 天津市高等職業(yè)技術教育研究會規(guī)劃課題 | 46 |
4 | 北京市教育委員會人文社會科學研究計劃項目 | 46 |
5 | 北京市自然科學基金 | 35 |
6 | 中國高等教育學會醫(yī)學教育專業(yè)委員會醫(yī)學教育研究... | 34 |
7 | 北京市衛(wèi)生系統(tǒng)高層次衛(wèi)生技術人才培養(yǎng)項目 | 32 |
8 | 北京市優(yōu)秀人才培養(yǎng)資助 | 21 |
序號 | 資助課題 | 文獻量 |
1 | 北京市自然科學基金(7122017) | 9 |
2 | 國家重點基礎研究發(fā)展計劃(2014CB543203) | 5 |
3 | 河南省教育科學“十二五”規(guī)劃課題([2013]-JKGHC-... | 5 |
4 | 北京市教育委員會人文社會科學研究計劃項目(SM201... | 5 |
5 | 北京市人才強教計劃項目(11150619) | 4 |
6 | 北京市屬高等學校中青年骨干人才培養(yǎng)計劃(PHR2010... | 4 |
7 | 國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃(201310720013) | 4 |
8 | 國家臨床重點專科建設項目([2013]544) | 4 |
序號 | 機構名稱 | 發(fā)文量 |
1 | 首都醫(yī)科大學 | 885 |
2 | 天津醫(yī)學高等專科學校 | 393 |
3 | 天津醫(yī)科大學 | 272 |
4 | 新疆醫(yī)科大學第一附屬醫(yī)院 | 260 |
5 | 天津市安定醫(yī)院 | 199 |
6 | 天津市第一中心醫(yī)院 | 188 |
7 | 首都醫(yī)科大學附屬北京天壇醫(yī)院 | 171 |
8 | 錦州醫(yī)科大學 | 160 |
序號 | 相關發(fā)文主題 |
1 | 教學;教育;醫(yī)學生;課程;院校 |
2 | 高職;教學;教育;院校;護理 |
3 | 護理;手術;術后;干預;滿意度 |
4 | 教學;護理;教育;醫(yī)學教育;外科 |
5 | 護理;精神科;精神分裂癥;分裂癥;抑郁 |
6 | 護理;老年;干預;滿意度;優(yōu)質護理 |
7 | 教學;外科;神經外科;醫(yī)師;住院醫(yī)師 |
8 | 教學;教學模式;院校;醫(yī)學院校;教學法 |