所屬分類(lèi)：期刊人文社會(huì)科學(xué)社會(huì)科學(xué)II教育綜合
《華文教學(xué)與研究雜志》CSSCI南大期刊
華文教學(xué)與研究雜志簡(jiǎn)介
- 主管單位：暨南大學(xué)
- 出版周期：季刊
- 出版語(yǔ)言：中文
- 主辦單位：暨南大學(xué)華文學(xué)院;暨南大學(xué)華文教育研究所
- 國(guó)際刊號(hào)：1674-8174
- 類(lèi)別：教育
- 創(chuàng)刊時(shí)間：2001
- 國(guó)內(nèi)刊號(hào)：44-1669/G4
- 全年訂價(jià)：￥ 131.20
- 出版地區(qū)：廣東
- 曾用名：暨南大學(xué)華文學(xué)院學(xué)報(bào)
- 郵編：510610
《華文教學(xué)與研究》是一本由暨南大學(xué)華文學(xué)院;暨南大學(xué)華文教育研究所主辦的教育學(xué)術(shù)刊物，該雜志為季刊，面向國(guó)、內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行。主要報(bào)道教育相關(guān)領(lǐng)域的研究成果與實(shí)踐，該雜志的創(chuàng)辦有利于國(guó)內(nèi)外同行探討有創(chuàng)新的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)，加強(qiáng)國(guó)內(nèi)外同行學(xué)術(shù)交流。本刊將及時(shí)推出該領(lǐng)域的新理論、新技術(shù)、新成果，使國(guó)內(nèi)外同行能及時(shí)、方便地查閱、引用，為教育研究事業(yè)的發(fā)展作貢獻(xiàn)。
《華文教學(xué)與研究》雜志一級(jí)發(fā)文領(lǐng)域主要有：語(yǔ)言文字、文化科學(xué)、經(jīng)濟(jì)管理、社會(huì)學(xué)、哲學(xué)宗教、自動(dòng)化與計(jì)算機(jī)技術(shù)、文學(xué)、歷史地理、自然科學(xué)總論。二級(jí)發(fā)文領(lǐng)域主要有：語(yǔ)言文字 / 漢語(yǔ)、語(yǔ)言文字 / 語(yǔ)言學(xué)、文化科學(xué) / 教育學(xué)、文化科學(xué) / 教育技術(shù)學(xué)、文化科學(xué) / 高等教育學(xué)、文化科學(xué) / 圖書(shū)館學(xué)、語(yǔ)言文字 / 英語(yǔ)、文化科學(xué) / 新聞學(xué)、文化科學(xué) / 課程與教學(xué)論、哲學(xué)宗教 / 心理學(xué)。該雜志與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓進(jìn)取，保持優(yōu)勢(shì)，敢于爭(zhēng)先，開(kāi)設(shè)了漢語(yǔ)教學(xué)模式專(zhuān)題研究、漢語(yǔ)教學(xué)研究、漢語(yǔ)研究、漢語(yǔ)習(xí)得研究、消息、華文習(xí)得研究、書(shū)訊等等欄目，反映教育領(lǐng)域科研成果和教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為教育工作者和研究人員提供業(yè)務(wù)交流和學(xué)術(shù)成果的發(fā)布平臺(tái)。
華文教學(xué)與研究期刊榮譽(yù)
華文教學(xué)與研究歷史收錄
- 中文社會(huì)科學(xué)引文索引-擴(kuò)展（2021-2022）
- 中文社會(huì)科學(xué)引文索引-擴(kuò)展（2019-2020）
- 中文社會(huì)科學(xué)引文索引-擴(kuò)展（2017-2018）
- 中文社會(huì)科學(xué)引文索引-擴(kuò)展（2014-2016）
- 中文社會(huì)科學(xué)引文索引-擴(kuò)展（2012-2013）
- 中國(guó)人文社科核心期刊
- 武大RCCSE核心期刊（2020）
學(xué)術(shù)熱點(diǎn)分析
影響因子和被引次數(shù)
期刊他引率和平均引文率
影響因子：指某一期刊的文章在特定年份或時(shí)期被引用的頻率，是衡量學(xué)術(shù)期刊影響力的一個(gè)重要指標(biāo)。影響因子越高，代表著期刊的影響力越大。
被引次數(shù)：指某篇論文在一定時(shí)間內(nèi)被引用的次數(shù)。被引用次數(shù)越多，說(shuō)明這篇論文影響力越大，論文的分量越高。
期刊他引率：指此期刊全部被引用次數(shù)中，被其他刊引用次數(shù)所占的比例。具體算法是：他引率= (被其他刊引用的次數(shù)) / (期刊被引用的總次數(shù))。
平均引文率：指在某一期刊上發(fā)表的論文被引用的平均次數(shù)。它是研究、學(xué)術(shù)績(jī)效和研究出版物發(fā)表質(zhì)量的重要指標(biāo)。
主要資助項(xiàng)目分析
| 序號(hào) | 資助項(xiàng)目 | 文獻(xiàn)量 |
| 1 | 國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金 | 155 |
| 2 | 教育部人文社會(huì)科學(xué)研究基金 | 53 |
| 3 | 中央高校基本科研業(yè)務(wù)費(fèi)專(zhuān)項(xiàng)資金 | 43 |
| 4 | 教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地度重大研究項(xiàng)目 | 22 |
| 5 | 教育部人文社會(huì)科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項(xiàng)目 | 9 |
| 6 | 北京市社會(huì)科學(xué)基金 | 8 |
| 7 | 中央級(jí)公益性科研院所基本科研業(yè)務(wù)費(fèi)專(zhuān)項(xiàng) | 4 |
| 8 | 山東省社會(huì)科學(xué)規(guī)劃研究項(xiàng)目 | 4 |
主要資助課題分析
| 序號(hào) | 資助課題 | 文獻(xiàn)量 |
| 1 | 國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金(12ZD224) | 8 |
| 2 | 國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金(12AZD113) | 7 |
| 3 | 教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地度重大研究項(xiàng)目(2... | 5 |
| 4 | 國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金(13CYY036) | 4 |
| 5 | 國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金(08BYY019) | 3 |
| 6 | 教育部人文社會(huì)科學(xué)研究基金(09YJA740053) | 3 |
| 7 | 教育部人文社會(huì)科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項(xiàng)目(12JZD01... | 3 |
| 8 | 國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金(10BYY023) | 2 |
主要發(fā)文機(jī)構(gòu)分析
| 序號(hào) | 機(jī)構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 |
| 1 | 北京語(yǔ)言大學(xué) | 115 |
| 2 | 暨南大學(xué) | 111 |
| 3 | 北京大學(xué) | 51 |
| 4 | 中山大學(xué) | 36 |
| 5 | 廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué) | 25 |
| 6 | 上海師范大學(xué) | 23 |
| 7 | 華東師范大學(xué) | 22 |
| 8 | 北京師范大學(xué) | 21 |
相關(guān)發(fā)文主題分析
| 序號(hào) | 相關(guān)發(fā)文主題 |
| 1 | 漢語(yǔ)；教學(xué)；語(yǔ)言；習(xí)得；對(duì)外漢語(yǔ) |
| 2 | 漢語(yǔ)；教學(xué)；語(yǔ)言；留學(xué)；留學(xué)生 |
| 3 | 漢語(yǔ)；教學(xué)；對(duì)外漢語(yǔ)；漢語(yǔ)教學(xué)；語(yǔ)言 |
| 4 | 漢語(yǔ)；偏誤；教學(xué)；學(xué)習(xí)者；習(xí)得 |
| 5 | 漢語(yǔ)；句法；教學(xué)；語(yǔ)義；實(shí)證 |
| 6 | 漢語(yǔ)；構(gòu)式；語(yǔ)義；X；學(xué)習(xí)者 |
| 7 | 漢語(yǔ)；中文教育；教師；教學(xué)；語(yǔ)言 |
| 8 | 漢語(yǔ)；語(yǔ)言；普通話；華語(yǔ)；共時(shí) |
華文教學(xué)與研究期刊文獻(xiàn)
- 第二語(yǔ)言學(xué)習(xí)者漢語(yǔ)口語(yǔ)產(chǎn)出的認(rèn)知加工機(jī)制 作者：金楷昤; 王建勤；大連外國(guó)語(yǔ)大學(xué)韓國(guó)語(yǔ)學(xué)院; 遼寧大連116044; 北京語(yǔ)言大學(xué)對(duì)外漢語(yǔ)研究中心; 北京100083；
- 自我語(yǔ)言調(diào)控對(duì)二語(yǔ)學(xué)習(xí)者口語(yǔ)流利度發(fā)展的影響 作者：付佩宣; 王建勤；暨南大學(xué)華文學(xué)院/暨南大學(xué)華文教育研究院; 廣東廣州510610; 北京語(yǔ)言大學(xué)對(duì)外漢語(yǔ)研究中心; 北京100083；
- 10年來(lái)CSL詞匯習(xí)得研究述評(píng)——與EFL對(duì)比的視角 作者：莫丹；北京語(yǔ)言大學(xué)漢語(yǔ)速成學(xué)院; 北京100083；
- 漢語(yǔ)疑問(wèn)詞非疑問(wèn)用法早期習(xí)得的實(shí)驗(yàn)研究 作者：范莉; 孫雅靜; 宋剛；北京林業(yè)大學(xué)外語(yǔ)學(xué)院; 北京100083; 煙臺(tái)工貿(mào)技師學(xué)院; 山東煙臺(tái)264000; 北京語(yǔ)言大學(xué)漢語(yǔ)進(jìn)修學(xué)院; 北京100083；
- 理解性練習(xí)、產(chǎn)出性練習(xí)與致使重動(dòng)句習(xí)得 作者：李賢卓；南京師范大學(xué)國(guó)際文化教育學(xué)院; 江蘇; 南京210097；
- Teaching Chinese as an International Language出版
- 漢語(yǔ)二語(yǔ)學(xué)習(xí)者產(chǎn)出型詞匯水平和寫(xiě)作質(zhì)量相關(guān)關(guān)系分析 作者：李春琳；中山大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院; 廣東廣州510275; 廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)英語(yǔ)教育學(xué)院; 廣東廣州510420；
- 第二語(yǔ)言教學(xué)中“雙賓句”構(gòu)式-語(yǔ)塊教學(xué)法及其教學(xué)順序 作者：胡邦岳；武漢大學(xué)文學(xué)院; 湖北武漢430072; 湖北理工學(xué)院; 湖北黃石435003；
華文教學(xué)與研究在線訂購(gòu)
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