《廣州職業教育論壇》是一本由廣州番禺職業技術學院主辦的教育學術刊物,該雜志為雙月刊,面向國、內外公開發行。主要報道教育相關領域的研究成果與實踐,該雜志的創辦有利于國內外同行探討有創新的學術觀點,加強國內外同行學術交流。本刊將及時推出該領域的新理論、新技術、新成果,使國內外同行能及時、方便地查閱、引用,為教育研究事業的發展作貢獻。
《廣州職業教育論壇》雜志一級發文領域主要有:文化科學、語言文字、經濟管理、自動化與計算機技術、金屬學及工藝、哲學宗教、社會學、政治法律、天文地球、機械工程。二級發文領域主要有:文化科學 / 教育學、文化科學 / 職業技術教育學、文化科學 / 高等教育學、語言文字 / 英語、經濟管理 / 產業經濟、文化科學 / 教育技術學、自動化與計算機技術 / 計算機科學與技術、經濟管理 / 國民經濟、經濟管理 / 旅游管理、哲學宗教 / 心理學。該雜志與時俱進,開拓進取,保持優勢,敢于爭先,開設了專家觀點、高職教學改革研究、技術應用、業務領域、珠三角經濟文化研究等欄目,反映教育領域科研成果和教育實踐經驗,為教育工作者和研究人員提供業務交流和學術成果的發布平臺。
影響因子:指某一期刊的文章在特定年份或時期被引用的頻率,是衡量學術期刊影響力的一個重要指標。影響因子越高,代表著期刊的影響力越大。
被引次數:指某篇論文在一定時間內被引用的次數。被引用次數越多,說明這篇論文影響力越大,論文的分量越高。
期刊他引率:指此期刊全部被引用次數中,被其他刊引用次數所占的比例。具體算法是:他引率= (被其他刊引用的次數) / (期刊被引用的總次數)。
平均引文率:指在某一期刊上發表的論文被引用的平均次數。它是研究、學術績效和研究出版物發表質量的重要指標。
序號 | 資助項目 | 文獻量 |
1 | 廣東省教育科學“十二五”規劃項目 | 12 |
2 | 教育部人文社會科學研究基金 | 12 |
3 | 廣東省高等職業教育教學改革立項項目 | 9 |
4 | 廣東省高等教育教學改革項目 | 5 |
5 | 廣州市教育科學規劃課題 | 5 |
6 | 江蘇省教育廳哲學社會科學基金 | 4 |
7 | 廣東省教育科學“十一五”規劃項目 | 3 |
8 | 廣州市教育科學“十二五”規劃課題 | 3 |
序號 | 資助課題 | 文獻量 |
1 | 教育部人文社會科學研究基金(11JYA880150) | 2 |
2 | 重慶市高等教育教學改革研究項目(112097) | 2 |
3 | 貴州省教育廳高等學校人文社會科學研究項目(12ZC1... | 1 |
4 | 廣東省哲學社會科學規劃項目(09sjyy023) | 1 |
5 | 常州科教城(高職教育園區)院??蒲谢?K2011330) | 1 |
6 | 湖南省哲學社會科學基金(12YBB114) | 1 |
7 | 廣東省高等教育教學成果獎培育項目(2010469) | 1 |
8 | 廣東省高等教育教學改革項目(無) | 1 |
序號 | 機構名稱 | 發文量 |
1 | 廣州番禺職業技術學院 | 71 |
2 | 廣東農工商職業技術學院 | 11 |
3 | 廣州鐵路職業技術學院 | 10 |
4 | 廣州民航職業技術學院 | 8 |
5 | 順德職業技術學院 | 7 |
6 | 天津職業技術師范大學 | 7 |
7 | 同濟大學 | 6 |
8 | 珠海城市職業技術學院 | 6 |
序號 | 相關發文主題 |
1 | 高職;教育;院校;高職院校;課程 |
2 | 高職;職業教育;教育;教學;院校 |
3 | 高職;院校;高職院校;校企;校企合作 |
4 | 高職;教學;院校;高職院校;英語 |
5 | 高職;院校;高職院校;教師;導師 |
6 | 教育;教師;職業教育;師資;中職 |
7 | 職業教育;教育;教學;中職;教師 |
8 | 高職;課堂;教學;CDIO;院校 |