高等職業教育探索雜志簡介
- 主管單位：廣州市教育局
- 出版周期：雙月刊
- 出版語言：中文
- 主辦單位：廣州番禺職業技術學院
- 國際刊號：2096-272X
- 類別：教育
- 創刊時間：2002
- 國內刊號：44-1726/G4
- 全年訂價：￥ 160.00
- 出版地區：廣東
- 曾用名：廣州職業教育論壇;廣州番禺職業技術學院學報;番禺職業技術學院學報
- 郵編：511483
《高等職業教育探索》是一本由廣州番禺職業技術學院主辦的教育學術刊物，該雜志為雙月刊，面向國、內外公開發行。主要報道教育相關領域的研究成果與實踐，該雜志的創辦有利于國內外同行探討有創新的學術觀點，加強國內外同行學術交流。本刊將及時推出該領域的新理論、新技術、新成果，使國內外同行能及時、方便地查閱、引用，為教育研究事業的發展作貢獻。
《高等職業教育探索》雜志一級發文領域主要有：文化科學、經濟管理、語言文字、自動化與計算機技術、政治法律、社會學、金屬學及工藝、建筑科學、哲學宗教、機械工程。二級發文領域主要有：文化科學 / 教育學、文化科學 / 職業技術教育學、文化科學 / 高等教育學、文化科學 / 教育技術學、語言文字 / 英語、經濟管理 / 產業經濟、文化科學 / 成人教育學、經濟管理 / 國民經濟、自動化與計算機技術 / 計算機科學與技術、政治法律 / 政治學。該雜志與時俱進，開拓進取，保持優勢，敢于爭先，開設了理論與政策、發展與評價、教師與學生、國際與比較等欄目，反映教育領域科研成果和教育實踐經驗，為教育工作者和研究人員提供業務交流和學術成果的發布平臺。
高等職業教育探索期刊榮譽
高等職業教育探索歷史收錄
- 國家哲學社會科學學術期刊數據庫
- 武大RCCSE核心期刊（2020）
- 中國人文社科核心期刊
學術熱點分析
影響因子和被引次數
期刊他引率和平均引文率
影響因子：指某一期刊的文章在特定年份或時期被引用的頻率，是衡量學術期刊影響力的一個重要指標。影響因子越高，代表著期刊的影響力越大。
被引次數：指某篇論文在一定時間內被引用的次數。被引用次數越多，說明這篇論文影響力越大，論文的分量越高。
期刊他引率：指此期刊全部被引用次數中，被其他刊引用次數所占的比例。具體算法是：他引率= (被其他刊引用的次數) / (期刊被引用的總次數)。
平均引文率：指在某一期刊上發表的論文被引用的平均次數。它是研究、學術績效和研究出版物發表質量的重要指標。
主要資助項目分析
| 序號 | 資助項目 | 文獻量 |
| 1 | 國家社會科學基金 | 34 |
| 2 | 教育部人文社會科學研究基金 | 25 |
| 3 | 江蘇省教育廳哲學社會科學基金 | 12 |
| 4 | 廣州市教育科學規劃課題 | 7 |
| 5 | 天津市哲學社會科學研究規劃項目 | 6 |
| 6 | 國家自然科學基金 | 5 |
| 7 | 廣東省高等職業教育教學改革立項項目 | 5 |
| 8 | 廣東省教育科學規劃項目 | 5 |
主要資助課題分析
| 序號 | 資助課題 | 文獻量 |
| 1 | 江蘇高校優勢學科建設工程資助項目(PAPD) | 1 |
| 2 | 新世紀高等教育教學改革工程(無) | 1 |
主要發文機構分析
| 序號 | 機構名稱 | 發文量 |
| 1 | 廣州番禺職業技術學院 | 37 |
| 2 | 天津職業技術師范大學 | 26 |
| 3 | 廈門大學 | 13 |
| 4 | 華東師范大學 | 13 |
| 5 | 浙江工業大學 | 10 |
| 6 | 上海工程技術大學 | 10 |
| 7 | 上海師范大學 | 9 |
| 8 | 南開大學 | 8 |
相關發文主題分析
| 序號 | 相關發文主題 |
| 1 | 高職；教育；院校；高職院校；職教 |
| 2 | 教育；職業教育；院校；教師；職教 |
| 3 | 教育；院校；高職；高職院校；高校 |
| 4 | 教育；高職；院校；職業教育；高職院校 |
| 5 | 職業教育；教育；高職；院校；高職院校 |
| 6 | 教育；院校；教學；高職；院校發展 |
| 7 | 教育；教學；院校；職業教育；高職 |
| 8 | 職業教育；教育；院校；學科；X |
高等職業教育探索期刊文獻
- 粵港澳大灣區背景下職業教育的發展轉型 作者：杜怡萍；廣東省教育研究院; 廣東廣州510035；
- 新時代下關于完善我國現代職業教育制度的探索 作者：焦后海；云南大學; 云南昆明650091；
- 江西省高職教育經費支出與經濟增長關系的實證分析 作者：劉金露; 黃國清；江西農業大學; 江西南昌330045；
- 高校創新創業人才培養模式研究 作者：陳猛; 敖永春；重慶郵電大學; 重慶400065；
- 新時代高職院校創新創業教育探析 作者：江厚平; 高潤霞；安慶職業技術學院; 安徽安慶246003；
- 我國職業教育信息化研究現狀——基于十年CNKI相關論文的內容分析 作者：田新芳; 林雯；廣西師范學院; 廣西南寧530299；
- 廣東省現代學徒制試點現狀與破解對策探析 作者：徐芳；廣州鐵路職業技術學院; 廣東廣州510430；
- 現代學徒制人才培養質量管理體系建設與實踐——以新疆農業職業技術學院為例 作者：馬國泰; 趙銀善; 張曉宏；新疆農業職業技術學院; 新疆昌吉831100；
