廣東教育·綜合版雜志簡介
- 主管單位：廣東省教育廳
- 出版周期：月刊
- 出版語言：中文
- 主辦單位：廣東教育雜志社
- 國際刊號：1005-1422
- 類別：教育
- 創刊時間：1956
- 國內刊號：44-1145/G4
- 全年訂價：￥ 270.00
- 出版地區：廣東
- 曾用名：廣東教育
- 郵編：510045
《廣東教育·綜合版》是一本由廣東教育雜志社主辦的教育學術刊物，該雜志為月刊，面向國、內外公開發行。主要報道教育相關領域的研究成果與實踐，該雜志的創辦有利于國內外同行探討有創新的學術觀點，加強國內外同行學術交流。本刊將及時推出該領域的新理論、新技術、新成果，使國內外同行能及時、方便地查閱、引用，為教育研究事業的發展作貢獻。
《廣東教育·綜合版》雜志一級發文領域主要有：文化科學、經濟管理、哲學宗教、自動化與計算機技術、政治法律、社會學、語言文字、藝術、文學、金屬學及工藝。二級發文領域主要有：文化科學 / 教育學、文化科學 / 職業技術教育學、文化科學 / 教育技術學、文化科學 / 高等教育學、文化科學 / 課程與教學論、經濟管理 / 產業經濟、經濟管理 / 國民經濟、哲學宗教 / 心理學、哲學宗教 / 發展與教育心理學、文化科學 / 教育學原理。該雜志與時俱進，開拓進取，保持優勢，敢于爭先，開設了要聞、重點、報道、人物、專題_“雙自”模式的育人方略、研究、實踐、管理、班隊_關注心理健康，呵護心靈成長（上）、品牌、交流、銳評、隨筆等欄目，反映教育領域科研成果和教育實踐經驗，為教育工作者和研究人員提供業務交流和學術成果的發布平臺。
廣東教育·綜合版期刊榮譽
學術熱點分析
影響因子和被引次數
期刊他引率和平均引文率
影響因子：指某一期刊的文章在特定年份或時期被引用的頻率，是衡量學術期刊影響力的一個重要指標。影響因子越高，代表著期刊的影響力越大。
被引次數：指某篇論文在一定時間內被引用的次數。被引用次數越多，說明這篇論文影響力越大，論文的分量越高。
期刊他引率：指此期刊全部被引用次數中，被其他刊引用次數所占的比例。具體算法是：他引率= (被其他刊引用的次數) / (期刊被引用的總次數)。
平均引文率：指在某一期刊上發表的論文被引用的平均次數。它是研究、學術績效和研究出版物發表質量的重要指標。
主要資助項目分析
| 序號 | 資助項目 | 文獻量 |
| 1 | 廣東省教育科學規劃項目 | 51 |
| 2 | 廣東省高等職業教育教學改革立項項目 | 32 |
| 3 | 廣東省教育科學“十二五”規劃項目 | 27 |
| 4 | 廣東省高等職業技術教育研究會課題 | 14 |
| 5 | 廣東省高等教育教學改革項目 | 13 |
| 6 | 教育部人文社會科學研究基金 | 13 |
| 7 | 廣東省教育科學“十一五”規劃項目 | 10 |
| 8 | 國家社會科學基金 | 9 |
主要資助課題分析
| 序號 | 資助課題 | 文獻量 |
| 1 | 廣東省高等教育教學改革項目(20120302002) | 4 |
| 2 | 廣東省教育科學規劃項目(2012YQJK235) | 3 |
| 3 | 國家教師科研基金(CTF1201038) | 3 |
| 4 | 廣東省高等教育教學改革項目(GZZD2011003) | 2 |
| 5 | 廣東省教育科學“十一五”規劃項目(2010tjk123) | 2 |
| 6 | 國家語委科研項目(PGl0015) | 1 |
| 7 | 廣東省軟科學研究計劃(20078070900060) | 1 |
| 8 | 廣東省自然科學基金(10451802904005327) | 1 |
主要發文機構分析
| 序號 | 機構名稱 | 發文量 |
| 1 | 《廣東教育：職教》編輯部 | 202 |
| 2 | 珠海市第一中等職業學校 | 129 |
| 3 | 中山市中等專業學校 | 96 |
| 4 | 廣州民航職業技術學院 | 89 |
| 5 | 廣東工貿職業技術學院 | 88 |
| 6 | 中山職業技術學院 | 77 |
| 7 | 廣東郵電職業技術學院 | 77 |
| 8 | 鄭敬詒職業技術學校 | 77 |
相關發文主題分析
| 序號 | 相關發文主題 |
| 1 | 教育；職業教育；職教；代職；院校 |
| 2 | 教學；中職；教育；課程；職業教育 |
| 3 | 中職；教學；教育；英語；中職英語 |
| 4 | 教學；高職；教育；院校；課程 |
| 5 | 教育；高職；院校；教學；職業教育 |
| 6 | 高職；院校；高職院校；教育；教學 |
| 7 | 高職；教育；郵電；院校；課程 |
| 8 | 教學；中職；教育；課程；課堂 |
廣東教育·綜合版期刊文獻
- 高職院校應如何開展高質量職業培訓? 作者：陳玉歡；廣東郵電職業技術學院；
- 擴容提質強服務,廣東職教再發力——《廣東省職業教育“擴容、提質、強服務”三年行動計劃(2019-2021年)》新聞通氣會召開 作者：本刊記者；不詳；
- 基于O2O智慧教育體系的學慧園學生創業團隊構建 作者：林瓊; 梁俏；廣東省外語藝術職業學院; 廣東外語外貿大學；
- 創新驅動發展戰略下高校創新創業教育改革的再認識 作者：劉桂芳; 胡昌送；廣東交通職業技術學院；
- 基于翻轉課堂的創新教育教學模型研究 作者：葉廷東; 賴晶亮; 石碩；廣東輕工職業技術學院；
- 新時代高校學生資助檔案規范化管理實現路徑探析 作者：盧海標；廣州民航職業技術學院；
- 民辦院校員工歸屬感現狀調查研究——以A職業學院為例 作者：葉日端；珠海藝術職業學院；
- 融合形態學相關實驗課與傳統實驗教學法的比較 作者：李波; 何振輝; 鄧文燕; 陳鑫; 康梅; 柯秀玲; 龔道元；佛山科學技術學院；
