《比較教育研究雜志》CSSCI南大期刊 北大期刊 統(tǒng)計源期刊
比較教育研究雜志簡介
- 主管單位：中華人民共和國教育部
- 出版周期：月刊
- 出版語言：中文
- 主辦單位：北京師范大學(xué)
- 國際刊號：1003-7667
- 類別：教育
- 創(chuàng)刊時間：1965
- 國內(nèi)刊號：11-2878/G4
- 全年訂價：￥ 316.00
- 出版地區(qū)：北京
- 曾用名：外國教育動態(tài)
- 郵編：100875
《比較教育研究》是一本由北京師范大學(xué)主辦的教育學(xué)術(shù)刊物，該雜志為月刊，面向國、內(nèi)外公開發(fā)行。主要報道教育相關(guān)領(lǐng)域的研究成果與實踐，該雜志的創(chuàng)辦有利于國內(nèi)外同行探討有創(chuàng)新的學(xué)術(shù)觀點，加強國內(nèi)外同行學(xué)術(shù)交流。本刊將及時推出該領(lǐng)域的新理論、新技術(shù)、新成果，使國內(nèi)外同行能及時、方便地查閱、引用，為教育研究事業(yè)的發(fā)展作貢獻。
《比較教育研究》雜志一級發(fā)文領(lǐng)域主要有：文化科學(xué)、經(jīng)濟管理、政治法律、哲學(xué)宗教、社會學(xué)、語言文字、自動化與計算機技術(shù)、歷史地理、醫(yī)藥衛(wèi)生、環(huán)境科學(xué)與工程。二級發(fā)文領(lǐng)域主要有：文化科學(xué) / 教育學(xué)、文化科學(xué) / 教育技術(shù)學(xué)、文化科學(xué) / 教育學(xué)原理、文化科學(xué) / 高等教育學(xué)、文化科學(xué) / 課程與教學(xué)論、文化科學(xué) / 職業(yè)技術(shù)教育學(xué)、文化科學(xué) / 學(xué)前教育學(xué)、文化科學(xué) / 成人教育學(xué)、文化科學(xué) / 特殊教育學(xué)、經(jīng)濟管理 / 產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟。該雜志與時俱進，開拓進取，保持優(yōu)勢，敢于爭先，開設(shè)了比較教育學(xué)科建設(shè)研究、“一帶一路”教育研究、高等教育研究、教育思想與理論研究等欄目，反映教育領(lǐng)域科研成果和教育實踐經(jīng)驗，為教育工作者和研究人員提供業(yè)務(wù)交流和學(xué)術(shù)成果的發(fā)布平臺。
比較教育研究期刊榮譽
比較教育研究歷史收錄
- 北大核心期刊（2023版）
- 北大核心期刊（2020版）
- 北大核心期刊（2017版）
- 北大核心期刊（2014版）
- 北大核心期刊（2011版）
- 北大核心期刊（2008版）
- 北大核心期刊（2004版）
- 北大核心期刊（2000版）
- 北大核心期刊（1996版）
- 北大核心期刊（1992版）
- 中文社會科學(xué)引文索引-來源（2021-2022）
- 中文社會科學(xué)引文索引-來源（2019-2020）
- 中文社會科學(xué)引文索引-來源（2017-2018）
- 中文社會科學(xué)引文索引-來源（2014-2016）
- 中文社會科學(xué)引文索引-來源（2012-2013）
- 中文社會科學(xué)引文索引-來源（2010-2011）
- 中文社會科學(xué)引文索引-來源（2008-2009）
- 中文社會科學(xué)引文索引-來源（2006-2007）
- 中文社會科學(xué)引文索引-來源（2004-2005）
- 中文社會科學(xué)引文索引-來源（2003）
- 中文社會科學(xué)引文索引-來源（2000-2002）
- 中文社會科學(xué)引文索引-來源（1999）
- 中文社會科學(xué)引文索引-來源（1998）
- 中國科技核心期刊
- 國家哲學(xué)社會科學(xué)學(xué)術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫
- 社科基金資助期刊
- 中國人文社科核心期刊
- 武大RCCSE核心期刊（2020）
學(xué)術(shù)熱點分析
影響因子和被引次數(shù)
期刊他引率和平均引文率
影響因子：指某一期刊的文章在特定年份或時期被引用的頻率，是衡量學(xué)術(shù)期刊影響力的一個重要指標(biāo)。影響因子越高，代表著期刊的影響力越大。
被引次數(shù)：指某篇論文在一定時間內(nèi)被引用的次數(shù)。被引用次數(shù)越多，說明這篇論文影響力越大，論文的分量越高。
期刊他引率：指此期刊全部被引用次數(shù)中，被其他刊引用次數(shù)所占的比例。具體算法是：他引率= (被其他刊引用的次數(shù)) / (期刊被引用的總次數(shù))。
平均引文率：指在某一期刊上發(fā)表的論文被引用的平均次數(shù)。它是研究、學(xué)術(shù)績效和研究出版物發(fā)表質(zhì)量的重要指標(biāo)。
主要資助項目分析
| 序號 | 資助項目 | 文獻量 |
| 1 | 國家社會科學(xué)基金 | 370 |
| 2 | 教育部人文社會科學(xué)研究基金 | 229 |
| 3 | 教育部人文社會科學(xué)重點研究基地度重大研究項目 | 198 |
| 4 | 教育部人文社會科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項目 | 81 |
| 5 | 中央高校基本科研業(yè)務(wù)費專項資金 | 67 |
| 6 | 全國教育科學(xué)規(guī)劃課題 | 55 |
| 7 | 全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃教育部重點課題 | 46 |
| 8 | 國家自然科學(xué)基金 | 32 |
主要資助課題分析
| 序號 | 資助課題 | 文獻量 |
| 1 | 國家教育部“211”工程([2009]01) | 15 |
| 2 | 教育部人文社會科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項目(06JZD00... | 11 |
| 3 | 教育部人文社會科學(xué)重點研究基地度重大研究項目(0... | 9 |
| 4 | 國家社會科學(xué)基金(ADA100008) | 8 |
| 5 | 國家社會科學(xué)基金(08ZD002) | 7 |
| 6 | 教育部人文社會科學(xué)重點研究基地度重大研究項目(1... | 7 |
| 7 | 教育部人文社會科學(xué)重點研究基地度重大研究項目(1... | 7 |
| 8 | 教育部人文社會科學(xué)重點研究基地度重大研究項目(2... | 7 |
主要發(fā)文機構(gòu)分析
| 序號 | 機構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 |
| 1 | 北京師范大學(xué) | 2117 |
| 2 | 華東師范大學(xué) | 255 |
| 3 | 浙江大學(xué) | 245 |
| 4 | 華南師范大學(xué) | 199 |
| 5 | 西南大學(xué) | 192 |
| 6 | 浙江師范大學(xué) | 191 |
| 7 | 東北師范大學(xué) | 129 |
| 8 | 南京師范大學(xué) | 121 |
相關(guān)發(fā)文主題分析
| 序號 | 相關(guān)發(fā)文主題 |
| 1 | 教育；高等教育；教師；比較教育；國教 |
| 2 | 教育；課程；教師；高等教育；比較教育 |
| 3 | 教育；高等教育；職業(yè)教育；高校；教師 |
| 4 | 教育；高等教育；課程；教師；教育政策 |
| 5 | 教育；比較教育；教師；課程；教育研究 |
| 6 | 教育；高等教育；教師；教育援助；課程 |
| 7 | 教育；教師；比較教育；課程；教師教育 |
| 8 | 教育；教師；課程；社會；教學(xué) |
比較教育研究期刊文獻
- 普京時代俄羅斯核心價值觀建構(gòu)及價值觀教育 作者：雷蕾; 葉·弗·布蕾茲卡琳娜；武漢大學(xué)馬克思主義學(xué)院; 湖北武漢4300722; 東北師范大學(xué)思想政治教育研究中心; 吉林長春130024; 俄羅斯莫斯科大學(xué)哲學(xué)系; 俄羅斯莫斯科11999；
- 21世紀(jì)俄羅斯推進公民愛國主義教育發(fā)展特點研究 作者：徐娜; 肖甦；北京師范大學(xué)教育部高校輔導(dǎo)員培訓(xùn)和研修基地; 北京100875; 北京師范大學(xué)國際與比較教育研究院; 北京100875；
- 俄羅斯重編歷史教科書:建構(gòu)蘇聯(lián)記憶與實施國家認同教育的策略 作者：劉金花；華僑大學(xué)通識教育學(xué)院; 福建廈門362021；
- 全球公民教育:困惑及其澄清 作者：饒舒琪；格拉斯哥大學(xué)教育學(xué)院; 英國格拉斯哥；
- 《顧明遠文集》12卷本隆重出版
- 第四屆“明遠教育獎”評選通知
- 不同住宿模式對中國大學(xué)生跨文化能力影響研究——以中美文化研究中心為例 作者：王小青; 曲垠姣; 陸偉；北京大學(xué)教育學(xué)院; 北京100871; 北京大學(xué)中國教育財政科學(xué)研究所; 北京100871；
- 牛津大學(xué)本科導(dǎo)師制的學(xué)生學(xué)習(xí)體驗研究 作者：陳曉菲; 劉浩然; 林杰；北京師范大學(xué)國際與比較教育研究院; 北京100875; 牛津大學(xué)教育學(xué)院; OX1; 3QR；
